卓越教育余佩玲:教育不是灌输,而是点燃

  • 更新时间:2022-01-21 16:22:30
  •        
  • 作者:sh
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  • 类型:品牌专访

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    老师,学生,教育

卓越教育余佩玲:教育不是灌输,而是点燃导读:

卓越教育余佩玲:教育不是灌输,而是点燃正文开始:

  “教育不是灌输,而是点燃火焰。”源自古希腊哲学家苏格拉底的教育理念,深刻影响着很多教育者。卓越教育余佩玲老师就深受鼓舞。她坚持以学生为本,点燃孩子学习英语的兴趣“小火山”,让孩子掌握运用一门语言的真正能力,在最美的年华绽放出最绚烂的焰火。

  余佩玲老师始终不忘一切为了孩子健康成长的教育初衷,坚持做有温度的教育。她更坚信做一位好老师,能影响更多学生。她通过师训的模式,培养了更多高素质、强实力的老师,以好老师影响更多的学生。无论是一线教师,还是师训负责人,在卓越教育7年的时光里,她收获着成长蜕变,也遇见了更好的自己。

图片来源于网络

  英语课堂放大招,玩转分享点燃兴趣

  “Follow KK, English will be OK!”学生们总是亲切地称呼余佩玲老师为KK老师。师生互动感强、教学效果明显,KK老师如此总结她的课堂。此言不虚,她的课堂一直深受学生喜爱。她注重培养学生的英语文化素养,主张让学生体验语言,发现语言的规律,进而获得熟练运用语言的能力,激发学习英语的兴趣。分享经历与感受是她赢取学生关注的大招。她会结合国外旅游的经历,跟学生聊团友不会英文无法点菜的尴尬情景,灌输学生掌握英语能力的重要性。当学生遭遇困难,她也会分享自己初高中阶段的经历,以亲身经历让孩子避免犯错。感同身受的过来人经验,往往让学生获得满满的正能量。此外,她也乐于分享电影、歌曲热门话题等,在分享的过程中,植入英语的学习内容。学生在不知不觉的互动交流中点燃学习英语的兴趣。

  “教学就是分享心得”,KK老师表示。她通过教学,将多年来总结的英语学习经验毫无保留传递分享给学生。这些充满了趣味且高效的方法,也被学生“花式”命名,其中针对阅读理解的“K式阅读法”和“顺藤摸瓜法”解完形填空的方法,最受学生推崇。KK老师介绍道,“K式阅读法”是根据不同层析的学生研发的。对于基础教薄弱的学生,她通过答题能得分的观念植入,提升其承受能力,再以跳过难题难句的方式,配合分析题目、细节,GPS定位到文章相关位置,找到对应的答案。同时,她会带领学生揣摩文章,清晰作者情感意图、主旨大意,推断答案。而层次较高的学生,她则希望培养学生获得超乎考题的知识。她带领学生进行长句、难句的积累沉淀,并应用到作文里,提高作文水平。“顺藤摸瓜法”则是KK老师总结出的联系上下文的方法。她提醒学生重视首尾段,注意文中的连接词,进而揣摩空格处的答案。这些方法在学生的反复运用中得到了提分效果明显的证明,也让KK老师成就感十足。

  遵循个性与特质,遇见不一样的自我

  凭借着丰富的英语教学经验,KK老师担任了“希望之星”英语风采大赛的评委和进校宣讲讲师。在她看来,这档全国大型英语口语风采类比赛,无论是影响力、档次和规模都是遥遥领先国内同类节目的,其为英语爱好者提供了一个很好的展示自我、挑战自我的舞台。“你能在层层选拔的过程中,不断感受到自我,发掘自身的优势。”KK老师如是说。英语爱好者能勇敢踏出第一步参加比赛,挑战自我,其对英语的积极性也会不断提高,自信心和淡定从容的能力也能快速提升。“希望之星”英语风采大赛收获的不仅是奖项、名校推荐机会、登上央视的舞台,也是获得英语水平的提高和自信心的增强。

  KK老师也表示,在“希望之星”英语风采大赛中,每一位学生的特质都能被遵循,遇见不一样的自我。KK老师曾指导一位学生参与比赛,学生的英语表达能力很强,却没有特别好的才艺表演。在筛选才艺的过程中,她就挖掘了学生幽默细胞强的长处,和学生共同确定了英语讲笑话的表演。正因为完全尊重学生的优势与特长,配合足够时间准备,学生才能表达更自如,发挥更出彩,完成了高分的展示。“12月8日,希望之星报名就要截止,千万不要错过,不然要再等一年。”KK老师提醒家长和学生。

  实现自我挑战,以好老师影响更多学生

  学生能遇到好老师,是一辈子的幸运。KK老师不甘心只影响部分学生,她挑战自我勇担师训工作,通过培养好老师来影响更多学生。新手老师的过来人身份,让她对新老师的需求和困惑了然于心。她结合90后的个性特点,根据英语科组的培养方向,不断摸索改革。针对暑假计划的师训,她就打破了一对一教练制,建立了“双教练”模式。“双教练”模式是指在第二轮进行重新分组,她匹配老师的特质,以功底扎实和应变能力弱对应、课堂沉闷对应活泼的形式,重新配对教练与学员,实现了新老师与老教师的共同收获成长。

  KK老师也在师训模式上不断创新,采用不同的方式提升老师的教学水平。曾经有一位新手老师,其解题能力有待加强。KK老师就提醒其要对解题能力足够重视,把握住业余时间训练,最终实现了解题能力的提升。她还开创了老师模拟课堂,通过老师扮演捣蛋学生刁难老师的情景,指导老师进行调整。同时,她组织老师进行课堂游戏的开发,调动老师上课的幽默性和趣味性。

  2017年是卓越教育成立20周年,卓越教育提出了“向未来生长”的战略,KK老师对此非常认同。在她看来,卓越教育顺应了时代发展,也满足用户的需求。因为教育需要注重孩子未来的长远发展,培养更多拥有向未来生长能力的优秀学生。卓越教育坚持做有温度的教育,能真正影响更多的孩子。

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